Morfologisk utveckling hos andraspråkselever med varierande bakgrundsfaktorer

Syftet med denna uppsats var att med hjälp av en analysmodell baserad på processbarhetsteorin (Pienemann, 1998) jämföra andraspråkselever grammatiska utvecklingsnivå i förhållande till olika bakgrundsfaktorer. Eleverna studerade SVA1 på en gymnasieskola i södra Stockholm med varierande skolbakgrund...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gilljam, Beatrice
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Dalarna, Svenska som andraspråk 2019
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29822

Similar Items