Är vi svenskar nu? : En kvalitativ studie om före detta ensamkommandeflyktingbarns syn på den egna kulturella identiteteni förhållande till den svenska kulturens dominans

• Main Authors: Winqvist, Martin, Gävert, Alexander
• Format: Others
• Language: Swedish
• Published: Högskolan Dalarna, Sociologi 2018
• Subjects: Refugees; KASAM; Cultural Integration; Cultural Meeting; Social Interaction; Flyktingar; kulturell integration; kulturmöte; social interaktion; Sociology; Sociologi
• Online Access: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-28018

The purpose of the study was to seek a deeper understanding of how former unaccompanied refugees look at their situation in Sweden; how they describe their own sense of belonging, how they view participation in Swedish society and how they perceive "the Swedish culture". To answer the purpose of the study we have used a qualitative method in the form of semi structured interviews. During these interviews questions were raised based on three themes: KASAM (sense of context), cultural meetings and social interaction. The result showed that there are several reasons why cultural integration is difficult to achieve, that the respondents are to a small extent cultural-integrated and that the theories that exist about cultural integration cannot accurately be used to identify different types of integration. === Syftet med studien var att söka en djupare förståelse för hur före detta ensamkommande flyktingbarn ser på sin situation i Sverige; hur de beskriver och redogör för sin egen känsla av samhörighet, hur de ser på delaktighet i det svenska samhället och hur de uppfattar “den svenska kulturen”. För att besvara syftet med studien har vi använt oss av en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer. Under dessa intervjutillfällen ställdes frågor utifrån tre teman, vilka handlade om KASAM (känsla av sammanhang), kulturmöten och social interaktion. Resultatet visade att det finns ett flertal skäl till att kulturell integration är svår att uppnå, att respondenterna i liten grad är kulturellt integrerade samt att de teorier som finns i ämnet om kulturell integration inte med exakthet kan användas för att identifiera olika typer av integration.