"Varför ska man göra sig till, varför ska inte jag räcka till som jag är?" : En diskursanalytisk studie av filmerna Porrskadad – Tjejer och Porrskadat 2.0 – Killar rörande de medverkandes förhållande till pornografi utifrån könsroller, makt, identitet och sexualitet
Pornografikonsumtionen och dess lättillgänglighet påverkar ungdomars syn på könsroller, makt, identitet och sexualitet. Utifrån detta är syftet med denna studie att undersöka vilka diskurser som uppstår i det valda materialet när ungdomar talar om sina erfarenheter av pornografi. Således utgår studi...
Main Author: | Jöhnemark, Shirin |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Religionsvetenskap
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-27049 |
Similar Items
-
”Varför ska jag jobba?” : Om elevers motivation till lärande under språkvalslektionerna.
by: Enmark, Pernilla
Published: (2018) -
Varför ska jag kunna det här? : En undersökning av lärares motivering till varför man ska läsa litteraturhistoria på gymnasiet.
by: Olofsson, Emma
Published: (2011) -
”Jag skriver begripligt” : hur, varför och till vem förmedlas forskningen?
by: Almqvist, Elin, et al.
Published: (2002) -
Varför ska jag vara med, jag har ju bara årskurs ett? : – pedagogers resonemang kring begreppet informationskompetens.
by: Rudenstam, Louice
Published: (2010) -
Varför ska jag skämma ut mig? : En kvalitativ studie om varför högstadieelever väljer att inte delta på idrotten.
by: Pethman Estliden, Roberth
Published: (2021)