Heteronormen - hur ser den ut i sex- och samlevnadsundervisningen på en jämställdcertifierad låg- och mellanstadieskola?
Sex- och samlevnadsundervisningen handlar idag mycket om jämställdhetsarbete, normer och människors lika värde. Kunskapsområdet ska integreras i alla skolans ämnen för att alla elever ska känna sig inkluderade i undervisningen. Studiens syfte är att ta reda på hur lärarna på låg- och mellanstadiet a...
Main Author: | Thomson, Frida |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21387 |
Similar Items
-
Synliggörande eller utpekande? : En studie om heteronormens roll i förskolan
by: Vestlund, Lovisa, et al.
Published: (2014) -
Inkluderande sex- och samlevnadsundervisning : Hur några gymnasielärare i biologi uppfattar heteronormen
by: Hamrelius, Frida
Published: (2014) -
Heteronormen i förskolan : En kvalitativ innehållsanalys av förskolors planer motdiskriminering och kränkande behandling
by: Holmvall, Emma, et al.
Published: (2019) -
Heteronormen : Det är ju ändå nutid
by: Lindblom, Gustaf
Published: (2017) -
Kompetens och ansvar kring hbt och homofobi i skolan : Intervjustudie med lärare i årskurs 7-9
by: Bergengren, Caroline
Published: (2008)