Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning

Bibliographic Details
Main Author: Löfkvist, Martin
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Dalarna, Religionsvetenskap 2014
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16081
id ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-du-16081
record_format oai_dc
spelling ndltd-UPSALLA1-oai-DiVA.org-du-160812014-10-03T06:46:36ZFysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffningsweLöfkvist, MartinHögskolan Dalarna, Religionsvetenskap2014Student thesisinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesistexthttp://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16081application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccess
collection NDLTD
language Swedish
format Others
sources NDLTD
author Löfkvist, Martin
spellingShingle Löfkvist, Martin
Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
author_facet Löfkvist, Martin
author_sort Löfkvist, Martin
title Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
title_short Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
title_full Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
title_fullStr Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
title_full_unstemmed Fysisk bestraffning i Sydafrikanska skolor : En perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
title_sort fysisk bestraffning i sydafrikanska skolor : en perspektivorienterad hermeneutisk analys kring läraresoch elevers förhållningssätt till fysisk bestraffning
publisher Högskolan Dalarna, Religionsvetenskap
publishDate 2014
url http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16081
work_keys_str_mv AT lofkvistmartin fysiskbestraffningisydafrikanskaskolorenperspektivorienteradhermeneutiskanalyskringlararesocheleversforhallningssatttillfysiskbestraffning
_version_ 1716715908918935552