Läroplanens inverkan på elevens lärande : Några grundskollärares upplevelser
Syftet är att undersöka hur grundskollärare upplever elevens möjlighet till lärande. För att komma till en slutsats frågade vi grundskollärare om deras möjligheter att skapa lärtillfällen för sina elever. För att få svar på frågan intervjuade vi några lärare. Studien har en hermeneutisk ansats som v...
Main Authors: | Kindstrand, Gunilla, Johansson, Hanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Blekinge Tekniska Högskola, Sektionen för management
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-4741 |
Similar Items
-
Kollegialt lärande för grundskollärare : En kvantitativ studie för att undersöka hur lärare arbetar med kollegialt lärande
by: Andersson, Lina
Published: (2019) -
Vad motiverar en grundskollärare - lust eller lön?
by: Mjöberg, Madeleine, et al.
Published: (2011) -
Barns beskrivningar av lärande och kunskap : i relation till Läroplanernas intentioner och barnens ålder
by: Kangas, Heidi, et al.
Published: (2009) -
Barns naturvetenskapliga lärande i förskolans miljö : En studie om utforskandet av och förutsättningar för barns naturvetenskapliga lärande samt pedagogers användande av läroplanen
by: Staffas, Ulrika
Published: (2016) -
Förskollärares tankar om barns matematiska lärande och den reviderade läroplanen
by: Pellbring, Sabina, et al.
Published: (2011)