O ECA e a concretização dos direitos de crianças e adolescentes : há de se ter pressa /

Orientador: Leila Maria Ferreira Salles === Banca: Debora Cristina Fonseca === Banca: Irandi Pereira === Banca: Augusto Caccia Bava Junior === Banca: Fabiana Aparecida de Carvalho === Resumo: Defendemos nesta pesquisa que o ECA apresenta diversos pontos de ruptura em relação aos antigos códigos de m...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Moreira, Adriano.
Other Authors: Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro).
Format: Others
Language:Portuguese
Portuguese
Texto em português, resumos em português e inglês
Published: Rio Claro, 2016
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11449/144371
id ndltd-UNESP-oai-www.athena.biblioteca.unesp.br-UEP01-000874238
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collection NDLTD
language Portuguese
Portuguese
Texto em português, resumos em português e inglês
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sources NDLTD
topic Constitutional law.
Direito constitucional.
Infância e juventude Infancia e juventude.
Aconselhamento familiar.
Políticas públicas.
Menores.
Direitos fundamentais.
spellingShingle Constitutional law.
Direito constitucional.
Infância e juventude Infancia e juventude.
Aconselhamento familiar.
Políticas públicas.
Menores.
Direitos fundamentais.
Moreira, Adriano.
O ECA e a concretização dos direitos de crianças e adolescentes : há de se ter pressa /
description Orientador: Leila Maria Ferreira Salles === Banca: Debora Cristina Fonseca === Banca: Irandi Pereira === Banca: Augusto Caccia Bava Junior === Banca: Fabiana Aparecida de Carvalho === Resumo: Defendemos nesta pesquisa que o ECA apresenta diversos pontos de ruptura em relação aos antigos códigos de menores que o antecederam. Estes, em linhas gerais, constituíam-se como um arcabouço legal de caráter punitivo, fundamentado em práticas de vigilância e disciplina, destinadas, sobremaneira, a crianças e adolescentes pobres, concebidos como objetos de medidas judiciais e seres com propensão à imoralidade, à mendicância e ao crime (seja qualificando-os de abandonados, delinquentes, imorais ou em situação irregular). O ECA, ao contrário: afirma a criança e o adolescente como sujeitos peculiares, em processo de formação, que possuem diversos direitos; atribui, primariamente ao Estado, mas também à família e à sociedade, o dever de efetivar, com absoluta prioridade, os direitos consagrados a estes indivíduos; estabelece instrumentos de exigibilidade judicial e administrativa de direitos (ação mandamental e o Conselho Tutelar); e institui mecanismos de participação e de controle social (Conselho de Direitos e Conselho Tutelar), por meio dos quais, é possibilitado à sociedade interferir na elaboração, na execução e na avaliação das políticas públicas. Dentre estes quatro elementos, um nos pareceu o mais importante, ou seja, o grande ponto de ruptura introduzido pelo ECA: o Conselho de Direitos, a quem foi atribuída a responsabilidade de fazer com que as concepções e as ações propostas pela lei sejam colocadas em movimento e se materializem. Entretanto, com bases nos dados cole... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) === Abstract: We stand in this research that the CAS has several points of break with ancient laws of children and adolescents that preceded it. These, in general, is constituted as a legal framework punitive, based on surveillance and discipline practices designed, excessively, the poor children and adolescents, conceived as objects of judicial measures and being prone to immorality, to beggary and crime (is calling them abandoned, delinquent, immoral or undocumented). The CAS, in turn: states the child and adolescent as a unique subject in the training process, which have various rights; attributed primarily to the State, but also to the family and society, the duty to carry out, with absolute priority, the rights granted to these individuals; establishes instruments for judicial and administrative liability rights (writ action and the Guardianship Council); and establishing mechanisms for participation and social control (Rights Council and Guardianship Council), through which it is made possible to society interfere in the development, implementation and evaluation of public policies. Among these four elements, one seemed to us the most important: Rights Council, who was given the responsibility to make the ideas and actions proposed by the law are placed in movement and materialize. However, with bases on the collected data (from resolutions/decisions made by the CONANDA at CONDECA/SP and the CMDCA/ Rio Claro), we believe that this body does not play fully and satisfactorily its controller role of public policy in the area of childhood and adolescents in the country, has neither promoted effectively a joint effort between the Union, states and municipalities for the establishment, improvement and reordering services for the benefit of children and adolescents. Still, we conclude that, on the one hand, the Rights Council has not materialized the various ruptures (Complete abstract click electronic access below) === Doutor
author2 Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro).
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Moreira, Adriano.
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