La participación del espectador en la puesta en escena
Tesis para optar al grado académico de Magíster en Artes mención en Dirección Teatral. === La importancia de la figura del espectador en la práctica teatral es un asunto central en la producción escénica contemporánea. Es por ello, que esta investigación busca proponer una plataforma teórica para co...
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Universidad de Chile
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ndltd-UCHILE-oai-repositorio.uchile.cl-2250-1700972019-09-01T16:24:04Z La participación del espectador en la puesta en escena Ahumada Hermosilla, Tomás Andrés Ponce de la Fuente, Héctor Espinoza Quezada., Marco teatro Tesis para optar al grado académico de Magíster en Artes mención en Dirección Teatral. La importancia de la figura del espectador en la práctica teatral es un asunto central en la producción escénica contemporánea. Es por ello, que esta investigación busca proponer una plataforma teórica para convertir al espectador en un participante activo de la puesta en escena, concentrándose primeramente en su función y las condiciones que permiten el acontecimiento teatral, para luego proponer las estrategias que fundamentan su inclusión y participación en el montaje: Rebecca, una reflexión escénica participativa en torno a la Política Habitacional. En consecuencia, la tesis pretende entregar herramientas a la práctica escénica y dar cuenta de nuevas formas que amplíen las posibilidades de acción y comunicación del espectador en el teatro. 2019-07-01T20:10:52Z 2019-07-01T20:10:52Z 2019 Tesis http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/170097 es Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ Universidad de Chile |
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Tesis para optar al grado académico de Magíster en Artes mención en Dirección Teatral. === La importancia de la figura del espectador en la práctica teatral es un asunto central en la producción escénica contemporánea. Es por ello, que esta investigación busca proponer una plataforma teórica para convertir al espectador en un participante activo de la puesta en escena, concentrándose primeramente en su función y las condiciones que permiten el acontecimiento teatral, para luego proponer las estrategias que fundamentan su inclusión y participación en el montaje: Rebecca, una reflexión escénica participativa en torno a la Política Habitacional.
En consecuencia, la tesis pretende entregar herramientas a la práctica escénica y dar cuenta de nuevas formas que amplíen las posibilidades de acción y comunicación del espectador en el teatro. |
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