AlgunasConcepciones de la Evaluación de la Creatividad en Segundo Nivel de Transición y Primer Año Básico: ¿Cómo evaluar aquello que no se puede expresar con números?

AlgunasConcepciones de la Evaluación de la Creatividad en Segundo Nivel de Transición y Primer Año Básico: ¿Cómo evaluar aquello que no se puede expresar con números?

Educación Parvularia y Básica Inicial === Esta investigación tiene como propósito identificar los momentos que otorgan las docentes al desarrollo de la creatividad en sus estudiantes y cómo evalúan ésta en el Segundo Nivel de Transición y Primer Año Básico de la Escuela República de Alemania E-66. E...

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Bibliographic Details
Main Authors: Carrasco Barría, Jenniffer, Muñoz Meza, Francisca
Other Authors: Sánchez Edmonson, Rodrigo
Language:es
Published: Universidad de Chile 2017
Subjects:
creatividad
evaluación
concepciones
docentes.
Online Access:http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/142330

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