Introducción al concepto de violencia en psicoanálisis
Psicólogo === La siguiente memoria es una revisión introductoria del concepto de violencia en la teoría psicoanalítica. El objetivo de la misma es poner a dialogar las teorías que desde el psicoanálisis se refieren a la violencia haciendo un recorrido que integre tres ejes: el malestar en la cultura...
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Universidad de Chile
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ndltd-UCHILE-oai-repositorio.uchile.cl-2250-1371992019-11-22T09:12:48Z Introducción al concepto de violencia en psicoanálisis Arias Púas, Matías Nicolás Cabrera Pérez, Pablo Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Psicología Carrera de Psicología Psicólogo La siguiente memoria es una revisión introductoria del concepto de violencia en la teoría psicoanalítica. El objetivo de la misma es poner a dialogar las teorías que desde el psicoanálisis se refieren a la violencia haciendo un recorrido que integre tres ejes: el malestar en la cultura, la pregunta por el sujeto de ese malestar, y como la violencia incide en la constitución psíquica de ese sujeto. Se integrarán dos figuras literarias de novelas de Goethe (“Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister”) y Dostoievski (“Los hermanos Karamazov”) que permitirán ejemplificar y al mismo tiempo tensar los postulados teóricos revisados en el escrito, con el objetivo de plantear preguntas que se respondan en el espacio clínico y terapéutico 2016-03-18T14:29:14Z 2016-03-18T14:29:14Z 2015 Tesis http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/137199 es Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ Universidad de Chile |
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Psicólogo === La siguiente memoria es una revisión introductoria del concepto de violencia en la teoría psicoanalítica. El objetivo de la misma es poner a dialogar las teorías que desde el psicoanálisis se refieren a la violencia haciendo un recorrido que integre tres ejes: el malestar en la cultura, la pregunta por el sujeto de ese malestar, y como la violencia incide en la constitución psíquica de ese sujeto. Se integrarán dos figuras literarias de novelas de Goethe (“Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister”) y Dostoievski (“Los hermanos Karamazov”) que permitirán ejemplificar y al mismo tiempo tensar los postulados teóricos revisados en el escrito, con el objetivo de plantear preguntas que se respondan en el espacio clínico y terapéutico |
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