Educación, sexualidad y niñez: Un análisis de los discursos expresados por docentes, integrantes del equipo de gestión, apoderadas y apoderados

La investigación pretende acercarse en forma profunda a los diversos discursos que el mundo adulto tiene acerca de la sexualidad de niñas y niños, y específicamente a las concepciones que sostienen integrantes de la comunidad educativa de un establecimiento municipal de la comuna de Macul. Además de...

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Main Authors: Peñaloza Flores, Verónica Paz, Ulloa Godoy, Paulina Francisca
Other Authors: Pérez Perez, Marcelo
Language:es
Published: Universidad de Chile 2012
Subjects:
Online Access:http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2012/cs-penaloza_v/html/index-frames.html
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spelling ndltd-UCHILE-oai-repositorio.uchile.cl-2250-1063672018-04-06T05:11:46Z Educación, sexualidad y niñez: Un análisis de los discursos expresados por docentes, integrantes del equipo de gestión, apoderadas y apoderados Peñaloza Flores, Verónica Paz Ulloa Godoy, Paulina Francisca Pérez Perez, Marcelo Facultad de Ciencias Sociales Educación Educación Educación Educación sexual. La investigación pretende acercarse en forma profunda a los diversos discursos que el mundo adulto tiene acerca de la sexualidad de niñas y niños, y específicamente a las concepciones que sostienen integrantes de la comunidad educativa de un establecimiento municipal de la comuna de Macul. Además de conocer las ideas acerca de educación, sexualidad y niñez, es necesario comparar dichas visiones y conocer la importancia que se le atribuye a la escuela u otras instituciones, la responsabilidad que se auto-atribuyen los/las agentes educativos/as en dicha tarea y los fundamentos en que sostienen sus argumentos. 2012-09-12T18:27:52Z 2012-09-12T18:27:52Z 2012 Tesis http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2012/cs-penaloza_v/html/index-frames.html http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/106367 es Peñaloza Flores, Verónica Paz; Ulloa Godoy, Paulina Francisca. Universidad de Chile CyberDocs
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