Teoría de la espectroscopía de dos fotones en compuestos de coordinación
Memoria para optar al título de Químico === Este trabajo está dedicado al estudio teórico de experimentos en espectroscopia de absorción de dos fotones. Nuestra atención será focalizada al caso particular correspondiente a la co-propagación de los dos haces a lo largo del eje de cuantización. Exis...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Language: | es |
Published: |
Universidad de Chile
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2007/herrera_f/html/index-frames.html http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/105680 |
Summary: | Memoria para optar al título de Químico === Este trabajo está dedicado al estudio teórico de experimentos en espectroscopia de
absorción de dos fotones. Nuestra atención será focalizada al caso particular correspondiente
a la co-propagación de los dos haces a lo largo del eje de cuantización. Existen a lo menos
otras dos situaciones de interés, por ejemplo (a) los haces se propagan a lo largo del eje de
cuantización, con la misma dirección pero con sentido opuesto y (b) ambos haces se
intersectan formando un ángulo de 90°.
Para efectos ilustrativos, consideraremos experimentos de dos fotones en el caso del
ion hexafluoruro de manganeso (IV) con referencia a la transición g g A T2
4
2
4 → del ion
manganeso (IV) en sistemas cristalinos dopados del tipo 4
2 6 Cs GeF :Mn+ .
Estos sistemas son interesantes, por cuanto en los dos primeros casos, señalados en
el párrafo anterior, la impureza manganeso (IV) ocupa sitios de simetría octaédrica.
Dedicaremos parte de nuestro esfuerzo a desarrollar un modelo de cálculo adaptado por
simetría, el cual sea lo suficientemente flexible y general, como para acomodar efectos
relativistas y no relativistas en segundo orden y en la situación particular de experimentos de
un color (ambos haces se co-propagan a lo largo del eje Z). Generalizaciones de este trabajo
a correcciones de tercer y cuarto orden son directas, sin embargo, están fuera de los objetivos
de esta memoria |
---|