Tren: entrenamiento lector-escritor - Sistema de comunicación visual facilitador del aprendizaje lector-escritor para alumnado con dificultades mentales en proceso de integración en primer nivel básico

Este proyecto habla del rol del diseñador en la funcionalidad de las herramientas didácticas para el alumnado con necesidades educativas especiales (NEE) con dificultades mentales, que se encuentra en proceso de integración escuelas normales en el primer nivel básico, específicamente en el aprendiza...

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Bibliographic Details
Main Author:	Castillo Cifuentes, Valeria
Other Authors:	Morales, Rudy
Language:	es
Published:	Universidad de Chile 2012
Subjects:	Diseño Niños con discapacidad mental Educación Comunicación visual Diseñador
Online Access:	http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100758

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