Une analyse élémentaire de la réception de l’enseignement en philosophie dans les lycées français et taïwanais - exemples du Lycée Jean Puy à Roanne et du Lycée Cheng Gong à Taipei .
碩士 === 輔仁大學 === 法國語文學系碩士班 === 104 === L’enseignement en philosophie au lycée existe en France depuis environ 200 ans. À Taïwan, il n’existe pas un cours nommé “Philosophie”. Le système éducatif actuel à Taïwan est souvent critiqué car il forme des élèves qui prêtent avant tout attention à leur notes...
Main Authors: | FU, YA-HSUAN, 傅雅瑄 |
---|---|
Other Authors: | LIM, YVES-HENG |
Format: | Others |
Language: | zh-TW |
Published: |
2016
|
Online Access: | http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/rc99j6 |
Similar Items
-
L'étude de l'approche interculturelle : l'application à l'enseignement du FLE au lycée taïwanais
by: Chen, Shu-Chen, et al.
Published: (2013) -
Parcours de khâgneux et de khâgneuses du Lycée du Parc et du Lycée de jeunes filles de Lyon : 1924-1968
by: Costechareire, Arnaud
Published: (2011) -
Cartographie et ordinateur au lycée
by: Thierry HATT
Published: (1987-06-01) -
Les exercices communicatifs dans l'enseignement du francais langue étrangère au lycée
by: Andréasson, Louise
Published: (2008) -
Lycées en ville, villes au lycée. Les lycées innovants des villes nouvelles de la région parisienne au cours des années 1970
by: Zenouda, Sylvie
Published: (2013)