A Kinect based Assessment System for Smart Classroom
碩士 === 國立中央大學 === 資訊工程學系 === 101 === 隨著人機互動領域的進步，現今使用者可以透過各種手勢、身體語言、肢體動作來操作與偵測，不需要真實接觸到電腦鍵盤與滑鼠等智慧型3C產品，例如:智慧型手機等等，來操控投影螢幕有別於以往傳統的控制與展現方式。由於微軟Kinect的推出，透過手勢界面來操控傳統硬體方式與呈現的改變，它創造新穎的教學方式與使用，為學生提供更方便，更直觀的方式與系統作更有效率的互動。 整合基於Kinect應用於課堂中，此碩士論文中提出了一個評估式智慧型的教學應用，可以愉快且更多具經驗式的學習方法。我們使用微軟Kinect感測器的虛擬學習環境（VLE）支...
| Main Authors: | , |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | en_US |
| Published: |
2013
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| Online Access: | http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/09117244995640392797 |
| Summary: | 碩士 === 國立中央大學 === 資訊工程學系 === 101 === 隨著人機互動領域的進步，現今使用者可以透過各種手勢、身體語言、肢體動作來操作與偵測，不需要真實接觸到電腦鍵盤與滑鼠等智慧型3C產品，例如:智慧型手機等等，來操控投影螢幕有別於以往傳統的控制與展現方式。由於微軟Kinect的推出，透過手勢界面來操控傳統硬體方式與呈現的改變，它創造新穎的教學方式與使用，為學生提供更方便，更直觀的方式與系統作更有效率的互動。
整合基於Kinect應用於課堂中，此碩士論文中提出了一個評估式智慧型的教學應用，可以愉快且更多具經驗式的學習方法。我們使用微軟Kinect感測器的虛擬學習環境（VLE）支援和基於QTI評估與新的手勢的操控指令，我們設計了一個互動式的學習框架，並引進了一套豐富且新穎的手勢命令，實際使用在課堂上。我們提出的系統整合教師和學生的使用經驗，並收集他們的反饋和使用者提供的可用性的問卷。最後，結論展現出使用者與系統的評估達到高滿意度，並指出該系統是簡單易用，並提供了更好的功能和激勵學生的學習效果評估。
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