學前兒童的謊言概念語辭定義、意圖判斷及道德評價
碩士 === 國立臺灣師範大學 === 家政教育研究所 === 75 === Wimmer、Gruber和Perner三人（１９８４）在一項研究中，曾以〔真意→假言〕的故 事型式，來測量４∼６歲兒童的謊言概念。他們發現：「幾乎所有的受試者，都確認 ”該故事主角不是有意陳述錯誤的敘言”。其中，有相當多的兒童，雖根據主角的真 試意圖而施以獎賞，卻仍指稱其所陳述的錯誤敘言為一謊言。」 本研究的目的，在驗證「上述學者所發現的現象之普遍性」，並想進一步深測「在幼...
| Main Authors: | , |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | zh-TW |
| Published: |
1987
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| Online Access: | http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/49834377935507934579 |