Comprender para incidir: lectura analítica y proyecto en la ciudad durante la segunda mitad del siglo XX
A partir de la segunda mitad del siglo XX, la ciudad vista como objeto de conocimiento se convirtió en una premisa que centra parte importante de las discusiones e investigaciones que buscan la realización de una arquitectura para la ciudad. Esto se vio reflejado en la enseñanza de la arquitectura,...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitat Politècnica de Catalunya
2013
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/116777 |