Caracterització i especificació basada en Ontologies dels Laboratoris Virtuals en les Enginyeries en Informàtica.
<n>Resum Català</n>: Durant la darrera dècada s'observa un gran creixement del nombre d'universitats que necessiten difondre coneixement i oferir oportunitats d'aprenentatge als seus estudiants a través de l'ensenyament a distància. La progressiva incorporació d'...
Main Author: | Prieto Blázquez, Josep |
---|---|
Other Authors: | Herrera Joancomartí, Jordi |
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Oberta de Catalunya
2009
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/9120 |
Similar Items
-
Les zones grises d'estudiants i docents com esdeveniment: Aprendre d’allò que ens pertorba
by: Fernando Hernández-Hernández, et al.
Published: (2015-07-01) -
Les interaccions dels nadons en les activitats aquàtiques. Conseqüències educatives
by: Gil Pla-Campàs
Published: (2012-01-01) -
Learning English through translation: the affectivity and diversity approach
by: Mallol Macau, Cristina
Published: (2006) -
Introducció de l'ensenyament en línia en Humanitats: estudis de cas sobre l'acceptació d'activitats en línia per part del professorat de llengües clàssiques
by: Dimitrios Vlachopoulos
Published: (2009-06-01) -
La gramática de la primera lengua en la escuela: Reflexiones sobre su enseñanza-aprendizaje y sobre el contenido gramatical escolar
by: Xavier Fontich Vicens
Published: (2013-09-01)