La práctica reflexiva en la formación inicial de maestros. Evaluación de un modelo
1) La tesi doctoral es bàsicament una investigació avaluativa sobre un model de practica reflexiva en la formació inicial de mestres i comprovar la incidència en la seva professionalització docent. Amb aquesta finalitat prèviament estudia, aprofundeix i sistematitza les bases teòriques i conceptuals...
Main Author: | Domingo Roget, Àngels |
---|---|
Other Authors: | Arbós Bertrán, Albert |
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Spanish |
Published: |
Universitat Internacional de Catalunya
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/9346 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469197905 |
Similar Items
-
Implementació d’estratègies per a la pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent dels mestres
by: Begoña Piqué-Simón
Published: (2011-01-01) -
Iniciación en la escuela del maestro novel, La
by: González Soler, Ramona
Published: (1996) -
La formació inicial dels mestres d'educació primària de la UAB en didàctica de les ciències socials: un estudi de cas
by: Llobet Roig, Cecília
Published: (2005) -
Desarrollo profesional del maestro: la competencia reflexiva. Evaluación de un programa formativo en el contexto panameño
by: Gómez Serés, Mª Victòria
Published: (2011) -
Study of relevant factors in the treatment of effluents by fungi for the degradation of emerging contaminants
by: Badia Fabregat, Marina
Published: (2014)