Representaciones sociales, prensa, inmigración y escuela. El caso de Son Gotleu

• Main Author: Vecina Merchante, Carlos
• Other Authors: Ballester Brage, Lluís
• Format: Doctoral Thesis
• Language: Spanish
• Published: Universitat de les Illes Balears 2008
• Subjects: Inmigración; Educación; Sociología; Representaciones sociales; Medios de comunicación; Barrio; Gueto; Minorías étnicas; Cultura; Immigració; Educació; Sociologia; Representacions socials; Mitjans de comunicació; Discurs; Barri; Minories ètniques; Immigration; Education; Social representations; The mass media; Discurse; Neighborhood; Guetto; Ethnic minority; Culture; Teoria i Història de l’Educació; 37
• Online Access: http://hdl.handle.net/10803/32148; http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469510995

Esta investigación analiza las representaciones sociales configuradas en el colectivo docente, referidas a la inmigración y su presencia en los centros de enseñanza, y en el alumnado, sobre su relación con el profesorado y la representación del contexto escolar. El análisis macro y micro confluye bajo un contexto social complejo que abarca desde las representaciones que aparecen en la prensa escrita hasta las que acontecen en los propios docentes y el alumnado, en este caso el contexto se refiere a los centros de enseñanza ubicados en el barrio de Son Gotleu (Palma de Mallorca) socialmente vulnerable, estigmatizado y con elevada concentración de población inmigrante extracomunitaria. Un lugar propicio para experimentar con las representaciones mantenidas por unos y otros actores, puestas en práctica en un ambiente enrarecido, por la llegada de nuevos alumnos, que de una u otra forma rompen con las funciones pedagógicas, que se venían realizando hasta el momento.