Relacions entre actituds i competències lingüístiques al final de l’Educació Secundària Obligatòria. El cas de l'alumnat d'origen immigrant a Catalunya
Main Author: | Querol Coronado, Mònica |
---|---|
Other Authors: | Huguet, Àngel |
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Lleida
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/80092 |
Similar Items
-
Les Actituds lingüístiques de l'alumnat d'origen immigrant a Catalunya. Una anàlisi d'algunes variables de l'àmbit escolar i sociofamiliar
by: Janés i Carulla, Judit
Published: (2006) -
El conocimiento lingüístico del alumnado inmigrante al finalizar la educación secundaria obligatoria en Cataluña: un estudio longitudinal
by: Sansó Galiay, Clara
Published: (2010) -
La potencialidad del blog para el desarrollo del diálogo reflexivo: un estudio empírico en la Formación Profesional
by: Bort Albarracín, Mª Concepción
Published: (2014) -
Relación entre reserva cognitiva, depresión y metamemoria en los adultos mayores no institucionalizados
by: Cuart Sintes, María Isabel
Published: (2014) -
Language attitudes in a multilingual and multicultural context. The case of autochthonous and immigrant students in Catalonia
by: Ianos, Maria Adelina
Published: (2014)