Pràctiques dialògiques a l’Educació Secundària

Tesi realitzada al Dept. Didàctica i Organització Educativa === Aquesta tesi planteja un estudi on s’analitza de quina forma s’ha construït la trajectòria acadèmica i el Jo acadèmic de nois i noies d’un centre d’educació secundària, que implementa actuacions educatives d’èxit fonamentades en el diàl...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Petreñas Caballero, Cristina
Other Authors: Padrós, Maria
Format: Doctoral Thesis
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2014
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/10803/279212

Similar Items