Immigració i identitats a l'escola primària. Experiències i dinàmiques de vinculació i desvinculació escolar al Maresme
La presència creixent dels infants fills i filles de famílies immigrades estrangeres a les aules de primària sovint ha estat enfocada des de la recerca educativa local a partir de la "diversitat cultural" aportada, fent d'aquesta variable l'eix principal a l'hora de formular...
Main Author: | Ballestín González, Beatriz |
---|---|
Other Authors: | Carrasco, Sílvia |
Format: | Doctoral Thesis |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10803/5527 http://nbn-resolving.de/urn:isbn:9788469133170 |
Similar Items
-
Bibliografia sobre estrangeria i immigració
by: Ignasi Manrubia Costa
Published: (2010-06-01) -
De la reinvenció de la discapacitat o de l'articulació de nous tipus de trànsit social: La pedagogia i les seves formes sensibles
by: Pié Balaguer, Assumpció
Published: (2010) -
Cultura, identitat i narrativa: l'aprenentatge col·laboratiu en l'escola intercultural
by: Pizzinato, Adolfo
Published: (2007) -
Lateralidad y síndrome X frágil: Análisis y valoración
by: Niort, Jannick
Published: (2012) -
La Negociación de Significados de Profesoras y Niños Sordos: Una comprensión desde la experiencia de inmersión e implicación
by: Barbosa Azevedo, Omar
Published: (2014)