Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de planificación y gestión de políticas públicas educativas
"Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de Planificación y Gestión de políticas públicas educativas", es un trabajo de tesis que propone abordar la conformación de sociedades de la información mediante la selección y análisis de determinadas herramientas informativas particulares como Map...
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| Language: | es |
| Published: |
2015
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/10915/44380 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/44380 |
| Summary: | "Mapa y Cédula Escolar como dispositivos de Planificación y Gestión de políticas públicas educativas", es un trabajo de tesis que propone abordar la conformación de sociedades de la información mediante la selección y análisis de determinadas herramientas informativas particulares como Mapa y Cédula Escolar, dos dispositivos comunicacionales de estadística y relevamiento de datos, elaborados en el año 2000 para conocer, comprender y planificar las políticas en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires.
Como veremos en el capítulo 5, estos dispositivos creados a los efectos de solucionar determinados problemas coyunturales que había detectado la recién llegada gestión de José Octavio Bordón se pusieron en marcha en 2001 y se convertirían, con el tiempo, en importantes herramientas de información. |
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