Inclusión de otras voces en la enseñanza de transportes
La Cátedra de Transportes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (FI UNLP) forma parte del Departamento de Construcciones; la asignatura es parte del área de Transportes, caracterizada por un grupo de materias con una cierta tradición de jerarquías de difícil reversión t...
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| Other Authors: | |
| Language: | es |
| Published: |
2014
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/10915/36069 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/36069 |
| Summary: | La Cátedra de Transportes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (FI UNLP) forma parte del Departamento de Construcciones; la asignatura es parte del área de Transportes, caracterizada por un grupo de materias con una cierta tradición de jerarquías de difícil reversión tanto desde la práctica docente como del estudiantado. En Ingeniería, por una cuestión cultural, los temas de transporte no están valorizados como los de estructuras; además, y dentro del área, tienen mayor peso Caminos I y Caminos II, materias más vinculadas al diseño estructural y geométrico. Uno de los problemas es que, en la representación que tienen los alumnos de la Ingeniería, Transportes juega un papel secundario; no es sólo el tema, sino también las herramientas de que se vale la técnica.
<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i> |
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