Les pratiques évaluatives d’enseignants lors de l’évaluation en cours d’apprentissage d’étudiants en contexte d’enseignement clinique de soins infirmiers : une étude descriptive qualitative
L’enseignement clinique dans la formation en soins infirmiers au collégial revêt une grande importance quant aux heures qui lui sont consacrées et au développement des compétences de l’étudiant. L’enseignant qui accompagne les étudiants en stage occupe plusieurs rôles. En effet, en plus de la superv...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | fr |
| Published: |
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://constellation.uqac.ca/4158/1/Blanchette_uqac_0862N_10316.pdf |