Étude pilote d'adaptation québécoise du Miller Assessment for Preschoolers (MAP)
Cette recherche préliminaire de développement s'inscrit dans le cadre d'une préoccupation au niveau de l'enseignement de la discipline professionnelle de l'ergothérapie. Elle origine du constat de l'inégalité des ressources évaluatives des milieux francophones par rapport a...
Main Author: | Fortin, Claudine |
---|---|
Format: | Others |
Language: | fr |
Published: |
1994
|
Subjects: | |
Online Access: | http://constellation.uqac.ca/1231/1/1509617.pdf |
Similar Items
-
Étude pilote d'adaptation québécoise du Miller Assessment for Preschoolers (MAP)
by: Fortin, Claudine
Published: (1994) -
Évaluation par des enseignants camerounais de productions textuelles argumentatives en français langue seconde d’élèves de 3e secondaire
by: Nkengne Zogang, Justine
Published: (2016) -
L'adaptation des apprenants-adultes lors du retour aux études : une exploration de facteurs considérables
by: Fortin, Johanne
Published: (1996) -
L'adaptation des apprenants-adultes lors du retour aux études : une exploration de facteurs considérables
by: Fortin, Johanne
Published: (1996) -
Le développement de la compétence à évaluer la lecture d'élèves de la première année du 3e cycle du primaire par une démarche individuelle de développement professionnel
by: Morel, Claudia
Published: (2006)