Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion [6.2004, 2] = Didaktik
Inhalt: Essays: Wulf Schmidt-Wulffen: Zukunftsfähiger Erdkundeunterricht: Kommunikation – Schülerorientierung – Nachhaltiges Lernen Alexandra Budke: Selbst- und Fremdbilder im Geographieunterricht Hans-Dietrich Schultz: Brauchen Geographielehrer Disziplingeschichte? Günther Beck: Die Wirklichkeit d...
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Universität Potsdam
2004
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ndltd-Potsdam-oai-kobv.de-opus-ubp-30422013-01-08T00:58:06Z Geographische Revue: Zeitschrift für Literatur und Diskussion [6.2004, 2] = Didaktik Earth sciences Inhalt: Essays: Wulf Schmidt-Wulffen: Zukunftsfähiger Erdkundeunterricht: Kommunikation – Schülerorientierung – Nachhaltiges Lernen Alexandra Budke: Selbst- und Fremdbilder im Geographieunterricht Hans-Dietrich Schultz: Brauchen Geographielehrer Disziplingeschichte? Günther Beck: Die Wirklichkeit der Welt erfassen oder Der (Geographie-)Unterricht fängt erst da an, interessant zu werden, wo er zur Wissenschaft wird … Einzelrezensionen Universität Potsdam Extern. Extern Aschauer, Wolfgang ; Beck, Günther ; Becker, Jörg (Red.) 2004 Journal application/pdf urn:nbn:de:kobv:517-opus-30422 http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3042/ ger http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php |
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Wulf Schmidt-Wulffen: Zukunftsfähiger Erdkundeunterricht: Kommunikation – Schülerorientierung – Nachhaltiges Lernen
Alexandra Budke: Selbst- und Fremdbilder im Geographieunterricht
Hans-Dietrich Schultz: Brauchen Geographielehrer Disziplingeschichte?
Günther Beck: Die Wirklichkeit der Welt erfassen oder Der (Geographie-)Unterricht fängt erst da an, interessant zu werden, wo er zur Wissenschaft wird …
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