Zugangsprobleme der Pädagogik zur Informationsgesellschaft : Qualifizierung in betrieblichen EDV-Einführungsprojekten
Inhalt: Die Praxis betrieblicher Qualifizierung in EDV-Einführungsprojekten Kritik am Organisationslernen: der Betrieb als kollektives Subjekt Ein alternativer Entwurf: Lernen als Vergesellschaftung Was kann die betriebliche Weiterbildung und die Erwachsenenpädagogik in diesem Prozeß lernen?...
| Main Author: | |
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| Format: | Others |
| Language: | German |
| Published: |
Universität Potsdam
1996
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-13171 http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2007/1317/ |
| Summary: | Inhalt:
Die Praxis betrieblicher Qualifizierung in EDV-Einführungsprojekten
Kritik am Organisationslernen: der Betrieb als kollektives Subjekt
Ein alternativer Entwurf: Lernen als Vergesellschaftung
Was kann die betriebliche Weiterbildung und die Erwachsenenpädagogik in diesem Prozeß lernen?
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