Relación entre la conciencia fonológica y la lectura inicial en alumnos de primer grado de educación primaria de los centros educativos "Héroes del Cenepa" y "Viña Alta" de La Molina - Lima

Como sabemos, el aprendizaje de la lectura, es uno de los momentos más importantes en la vida de un niño, ya que le permite crecer internamente brindándole seguridad y es la llave a nuevas oportunidad y experiencias llenas de imaginación y aventuras. === Tesis

Bibliographic Details
Main Authors:	Negro Delgado, Mariana, Traverso Espinoza, Andrea
Format:	Dissertation
Language:	Spanish
Published:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2011
Subjects:	Lectura > Estudio y enseñanza (Primaria) Niños > Lenguaje. Sordos > Rehabilitación
Online Access:	http://hdl.handle.net/20.500.12404/918

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Relación entre la conciencia fonológica y la lectura inicial en alumnos de primer grado de educación primaria de los centros educativos "Héroes del Cenepa" y "Viña Alta" de La Molina - Lima

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