| Summary: | El presente trabajo brinda una reflexión teórica-metodológica sobre el
proceso de investigación y producción del documental etnográfico “Por mi
bandera, el alma entera” realizado en la ciudad de Tacna entre los meses de
enero de 2019 a marzo de 2020, comprendiendo en ese periodo la nonagésima
conmemoración del retorno del departamento sureño al dominio peruano. En
medio de un contexto político y social bastante movido, debido a las tensiones
y desplantes entre los poderes Ejecutivo y Legislativo del gobierno nacional del
país que culminó cuando el presidente Martín Vizcarra cerró el Congreso a
finales de setiembre de 2019, la ceremonia se erige sin importar el qué y el
cómo, porque la sociedad y la tradición así lo pide.
Mediante entrevistas a escolares de quinto de Secundaria del colegio
“CIMA” y ejercicios de observación a través de video sobre la ceremonia de la
Procesión de la Bandera, se busca detallar la manera en que la colectividad
tacneña hace gala del orgullo que tienen por formar parte de la denominada
“Ciudad Heroica” y de haber sido protagonistas de un periodo emblemático de
la historia nacional. Por otro lado, y apelando a un modo reflexivo, el autor
busca generar que el propio espectador del documental se interpele junto a los
jóvenes estudiantes sobre las versiones e ideas que acompañan la
conformación de identidad nacional. De esta manera, busca generar un debate
alrededor de la construcción de los discursos que aún se vienen desarrollando
en la sociedad peruana y que, debido al contexto geográfico donde se
desarrolla el documental, tiene como punto de partida la guerra entre Perú y
Chile del siglo XIX.
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