| Summary: | Con el pasar de los años y debido a la gran demanda en la ejecución de obras, el sector de
la construcción ha aumentado la competitividad y la optimización de dicho sector,
requiriendo así un mayor control de los materiales de construcción y de programación de
obras, ya que son influyentes en el costo directo de una obra. Con el fin de mejorar el control
y la optimización de la ejecución de obras, se desarrollaron filosofías de construcción y
herramientas de planificación tal como son las Líneas de Balance, los cuales son un sistema
de gestión basada en la localización que nos permite visualizar, de una manera muy
amigable y eficiente, el ritmo de trabajo con el cual se deben de realizar todas las
actividades, la interacción entre las mismas y el impacto que puede conllevar el retraso o
adelanto de una actividad sobre la actividad antecedente o consecuente. Por tal motivo, el
presente proyecto de investigación desarrolla su atención en la aplicación de la metodología
de programación de un proyecto con Líneas de Balance, aplicado en la construcción de un
Centro Educativo de 2 niveles. Para ello, en primer lugar, se define el avance y rendimiento
de las cuadrillas de trabajo para el desarrollo de las actividades seleccionadas. Asimismo,
se identifican y eliminan los conflictos generados por los cuellos de botella. Luego, se
realizan las Líneas de Balance y se comprueba la teoría de considerar dicha herramienta
como una forma más simple y fácil de evaluar en comparación al diagrama Gantt. Por
último, se analiza el beneficio del uso de las Líneas de Balance en nuevos proyectos de
edificaciones.
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