Teorías subjetivas sobre el bullying y el rol docente en casos de bullying

La presente investigación tuvo como objetivo conocer las teorías subjetivas de un grupo de docentes de una institución educativa pública de educación básica regular de Lima Metropolitana sobre el bullying y su rol en este. Para ello, se entrevistó a 6 docentes de una Institución Educativa Pública...

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Bibliographic Details
Main Author: Mercado Rázuri, Sebastián
Other Authors: Gutiérrez Villa, Gloria
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2020
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/17599

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