Conocimiento de desarrollo fonológico y dificultades fonológicas en docentes del nivel inicial y primaria de colegios de Fe y Alegría Lima Este

Conocimiento de desarrollo fonológico y dificultades fonológicas en docentes del nivel inicial y primaria de colegios de Fe y Alegría Lima Este

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En nuestro país existen escasas investigaciones acerca del conocimiento que tienen los profesores sobre el desarrollo del lenguaje. Por tal motivo, en el siguiente estudio se evalúa y compara el conocimiento de desarrollo fonológico y dificultades fonológicas en 216 docentes de inicial y primaria de...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Garay Nina, Ethel Luisa
Other Authors: Livia Segovia, José Héctor
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2012
Subjects:
Niños > Lenguaje.
Fonología.
Trastornos del habla > Investigaciones
Educación preescolar > Investigaciones.
Educación primaria > Investigaciones.
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/1647

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