Estrategias de aprendizaje autorreguladas en estudiantes peruanos de control de tránsito aéreo

Estrategias de aprendizaje autorreguladas en estudiantes peruanos de control de tránsito aéreo

Esta investigación tiene como objetivo comprender cuáles son las estrategias de aprendizaje autorreguladas que emplean los estudiantes de control de tránsito aéreo (CTA) en el Perú. Se empleó una metodología cualitativa de diseño fenomenológico, puesto que permite recoger la información considera...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Lozano Paz, Carmen Rosa
Other Authors: Arakaki Heshiki, Milagros Angélica
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2019
Subjects:
Aprendizaje (Educación)
Capacitación ocupacional
Control del tráfico aéreo > Estudio y enseñanza
Trabajadores > Capacitación
Aeropuertos
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/15257

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