Procesos didácticos para mejorar la comprensión de textos: plan de acción

Procesos didácticos para mejorar la comprensión de textos: plan de acción

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Este plan de acción es el resultado del trabajo colectivo entre los actores de la comunidad educativa, es fruto y preocupación de la necesidad de indagar por qué nuestros estudiantes, después de haber incrementado gradualmente los índices de rendimiento escolar en las evaluaciones censales nacionale...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rodriguez Oyola, Jhonny Marlon
Other Authors: Leyton Noblecilla, Silvia Guisselle
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Lectura-Metodología
Textos escolares
Rendimiento escolar
Comunicación en educación
Matemática-Estudio y enseñanza
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/11484

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