Procesos didácticos en las áreas curriculares de comunicación y matemática: plan de acción

Procesos didácticos en las áreas curriculares de comunicación y matemática: plan de acción

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En el presente plan de acción es un trabajo de investigación que se desenvuelve bajo la orientación de la segunda especialidad en gestión escolar con liderazgo pedagógico, con carácter de dar solución a la problemática existente en la institución educativa que como consecuencia tenemos estudiantes q...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Bruno Castro, Luz Marlene
Other Authors: Sernaque Silva, Luis Orlando
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Cambios curriculares
Curriculo-Diagramación
Matemáticas-Estudio y enseñanza primaria
Comunicación-Estudio y enseñanza primaria
Aprendizaje (Educación)
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/11374

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