| Summary: | La presente investigación aborda el tema de la fotografía participativa, una metodología
didáctica que busca que los involucrados en ella asuman un rol activo en la reflexión y
acción en torno a una temática específica, utilizando la fotografía como herramienta a
través de la cual se generan estos procesos. Me aproximo a esta metodología a través
del estudio de una experiencia que la puso en práctica a fines del año 2009: el taller de
fotografía del proyecto Nuestra Mirada – Callao.
Como profesional de la comunicación, el interés por el tema parte de mi afición por la
fotografía; y como especialista en comunicación para el desarrollo, de la posibilidad de
vincular el proceso de creación fotográfica con tareas de cambio social, especialmente
las que implican el involucramiento directo de los actores sociales en el desarrollo de
las actividades. Escogí el proyecto Nuestra Mirada – Callao 2009 debido a que puso en
práctica el proceso de comunicación que es la fotografía participativa involucrando a la
población local de forma directa, al estado, a la sociedad civil y a empresas privadas.
Además, la selección se guió por una consideración de cercanía geográfica: al ser el
ámbito de trabajo el Callao, el estudio del caso se facilitaba.
Este proyecto se inscribió en el Programa Callao Joven, el cual tenía entre sus
objetivos la prevención de conductas de riesgo en los jóvenes del Callao. Desde esta
perspectiva, se buscó trabajar con adolescentes de cuarto y quinto de secundaria, que no
estaban involucrados en actividades delictivas, que en corto tiempo iban a dejar la etapa
escolar y tendrían otra visión del Callao. === Tesis
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