Reparar en educación: un estudio de la Beca Repared y el impacto en el derecho a la reparación de las víctimas, a propósito de la creación del Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación - REBRED

Reparar en educación: un estudio de la Beca Repared y el impacto en el derecho a la reparación de las víctimas, a propósito de la creación del Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación - REBRED

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La presente investigación tiene por objetivo examinar y verificar si la Beca Repared realmente tiene un efecto reparador en las víctimas, centrándose en el caso de las y los jóvenes inscritos en el Registro Especial de Beneficiarios de Reparaciones en Educación - REBRED. Para ello se analiza si est...

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Bibliographic Details
Main Author: Gómez Salazar, Silvana Lucía
Other Authors: Pease Dreibelbis, María Angélica
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Justicia restaurativa > Perú
Victimas de terrorismo > Perú
Juventud > Educación > Perú
Becas > Perú
Derechos humanos > Perú
Perú > Política social > Siglo XXI
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12622

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