La evaluación de intersubjetividades en la carrera proyectual del diseño
En la didáctica de las profesiones proyectuales, la evaluación del aprendiza je incluye el enfoque de la intersubjetividad como proceso, producto y resultado. Asociado a la evaluación del traba jo colaborativo en los grupos de aprendiza je, este enfoque implica el diseño de experiencias significati...
Main Author: | Radulescu de Barrio de Mendoza, Mihaela |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Español |
Published: |
En Blanco y Negro
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/19709/19788 http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117343 |
Similar Items
-
Dinámica de la subjetividad en la formación de profesores para la educación secundaria
by: Rosa María Vallejo Camacho, et al.
Published: (2015-10-01) -
De la interdisciplinariedad a la intersubjetividad
by: Adriana Szlifman, et al.
Published: (2019-04-01) -
De la interdisciplinariedad a la intersubjetividad
by: Adriana Szlifman, et al.
Published: (2019-04-01) -
Evaluación de un Proyecto de Aula en Formación Profesional
by: Antonio Fabregat Pitarch, et al.
Published: (2017-12-01) -
6. Intersubjetividad en la educación universitaria
by: Catalina María Labarca, et al.
Published: (2017-12-01)