Education and Youth Employment in Urban Peru

The objective of this paper is to analyze which variables determine that young people who still live with their parents study, work, combine both activities or stay away from them. We are interested in what is it that keeps young people in the educative system, even if they are working, and if there...

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Bibliographic Details
Main Author: Garavito, Cecilia
Format: Others
Language:Español
Published: Economía 2015
Subjects:
Online Access:http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/economia/article/view/14673/15262
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117243
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spelling ndltd-PUCP-oai-tesis.pucp.edu.pe-123456789-1172432018-08-07T16:41:41Z Education and Youth Employment in Urban Peru Educación y trabajo juvenil en el Perú urbano Garavito, Cecilia Economy Youth Employment Education Labor Market Empleo Juvenil Educación Mercado de Trabajo The objective of this paper is to analyze which variables determine that young people who still live with their parents study, work, combine both activities or stay away from them. We are interested in what is it that keeps young people in the educative system, even if they are working, and if there are differences related to gender roles. We work with a model of efficient cooperative negotiation between parents and the son or daughter, and estimate a Multinomial Logit regression with data for urban Peru in the year 2014. We find that young people will stay in the educative system, even if they are working, when their negotiation power at home is high, when their opportunity cost is low, and when their parents have a higher level of education. El objetivo de este artículo es analizar qué determina que los jóvenes que aún viven en la casa de sus padres se encuentren estudiando, trabajando, combinado ambas actividades, o fuera del sistema educativo y de la fuerza laboral. Nos interesa determinar qué mantiene a los jóvenes en el sistema educativo, aun si están trabajando, y si existen diferencias por género. Partimos de un modelo de negociación cooperativa eficiente entre los padres y el joven, y estimamos una regresión Logit Multinomial con datos del Perú Urbano para el año 2014. Encontramos que los jóvenes se mantendrán en el sistema educativo aun si están trabajando, mientras mayor sea su poder de negociación en el hogar, menor su costo de oportunidad, y más años de estudios tengan sus padres. 2015-12-01 2018-04-10T19:52:50Z 2018-04-10T19:52:50Z Artículo http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/economia/article/view/14673/15262 http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/117243 Español Artículo en acceso abierto Attribution 4.0 International https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ PDF Economía Economía; Vol. 38, Núm. 76 (2015); 117-148
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Youth Employment
Education
Labor Market
Empleo Juvenil
Educación
Mercado de Trabajo
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Labor Market
Empleo Juvenil
Educación
Mercado de Trabajo
Garavito, Cecilia
Education and Youth Employment in Urban Peru
description The objective of this paper is to analyze which variables determine that young people who still live with their parents study, work, combine both activities or stay away from them. We are interested in what is it that keeps young people in the educative system, even if they are working, and if there are differences related to gender roles. We work with a model of efficient cooperative negotiation between parents and the son or daughter, and estimate a Multinomial Logit regression with data for urban Peru in the year 2014. We find that young people will stay in the educative system, even if they are working, when their negotiation power at home is high, when their opportunity cost is low, and when their parents have a higher level of education. === El objetivo de este artículo es analizar qué determina que los jóvenes que aún viven en la casa de sus padres se encuentren estudiando, trabajando, combinado ambas actividades, o fuera del sistema educativo y de la fuerza laboral. Nos interesa determinar qué mantiene a los jóvenes en el sistema educativo, aun si están trabajando, y si existen diferencias por género. Partimos de un modelo de negociación cooperativa eficiente entre los padres y el joven, y estimamos una regresión Logit Multinomial con datos del Perú Urbano para el año 2014. Encontramos que los jóvenes se mantendrán en el sistema educativo aun si están trabajando, mientras mayor sea su poder de negociación en el hogar, menor su costo de oportunidad, y más años de estudios tengan sus padres.
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