Procesos didácticos en el área de comunicación en el nivel inicial: plan de acción

El diseño del Plan de Acción surge del análisis de la información recogida de las fichas de monitoreo aplicadas a las docentes del nivel inicial, encontrando como dificultad la inadecuada aplicación de los procesos didácticos en el área de comunicación, proponiendo alternativas de solución que van a...

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Bibliographic Details
Main Author: Encalada Zapata, Martha
Other Authors: Chapilliquén Tume, Julio César
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11421