Estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo Ed. Básica regular de la Institución Educativa Nª 15051-José Carlos Mariátegui

Estrategias metodológicas para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del VI ciclo Ed. Básica regular de la Institución Educativa Nª 15051-José Carlos Mariátegui

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El presente diseño de Plan de acción, conlleva al análisis de las causas que generan el bajo nivel de logro en comprensión lectora de los estudiantes del VI ciclo. Para dar solución a esta problemática propongo el objetivo general: Mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes, .medi...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ancajima Agurto, Yojani Esperanza
Other Authors: Acosta Jiménez, Gloria del Rosario
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Gestión educativa
Aprendizaje (Educación)
Métodos de enseñanza
Rendimiento académico-Perú
Comprensión de lectura-Evaluación
Lectura-Estudio y enseñanza secundaria
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11186

Internet

http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11186

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