Uso de estrategias de comprensión lectora en los docentes

El presente informe académico es importante porque, integra a toda la comunidad educativa a través de un Plan de acción, el cual es una oportunidad para proponer alternativas para solucionar uno de los problemas encontrados que es: “Deficiente uso de estrategias de comprensión lectora por los docent...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ipanaqué Cayotopa, Teófilo
Other Authors: Esquen Perales, Luis Alberto
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10295

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