Uso de estrategias de comprensión lectora en los docentes
El presente informe académico es importante porque, integra a toda la comunidad educativa a través de un Plan de acción, el cual es una oportunidad para proponer alternativas para solucionar uno de los problemas encontrados que es: “Deficiente uso de estrategias de comprensión lectora por los docent...
Main Author: | Ipanaqué Cayotopa, Teófilo |
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Other Authors: | Esquen Perales, Luis Alberto |
Format: | Others |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2018
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Subjects: | |
Online Access: | http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/10295 |
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