| Summary: | En la presente investigación se realizó una adaptación y estandarización del cuestionario para la
detección de trastornos del comportamiento en niños y adolescentes ESPERI. Este estudio surgió debido
a la necesidad de evaluar a los pacientes con instrumentos psicológicos estandarizados para la
población peruana, a fin de ayudar a la prevención psicológica en los diferentes ámbitos clínico, educativo y social.
El tipo de muestreo utilizado fue no probabilístico, seleccionándose una muestra de 1,239 estudiantes de colegios
estatales y particulares pertenecientes a la UGEL 07-San Borja (60,9% varones y 39,1% mujeres) cuyas edades
oscilaban entre 11/12 y 17 años.
In the present investigation, an adaptation and standardization of the questionnaire for the
detection of behavioral disorders in children and adolescents ESPERI. This study arose because
to the need to evaluate patients with standardized psychological instruments for
Peruvian population, in order to help psychological prevention in the different clinical, educational and social spheres.
The type of sampling used was non-probabilistic, selecting a sample of 1,239 students from schools
States and individuals belonging to the UGEL 07-San Borja (60.9% males and 39.1% females) whose ages
They ranged between 11/12 and 17 years.
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