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ndltd-PERUUPC-oai-repositorioacademico.upc.edu.pe-10757-6272782019-11-06T03:20:02Z Diagnóstico y Diseño - PS95 201302 Sea que tome unos pocos minutos o varias sesiones, la evaluación es la clave para la intervención. Una intervención mal orientada difícilmente será exitosa y podrá, incluso, traer consecuencias negativas para el paciente. Evaluar implica comprender cómo es la persona que tenemos frente a nosotros (organización de la personalidad), cómo está en este momento (diagnóstico del eje I, problema actual) y por qué está así (etiología). Implica, además, formular las preguntas pertinentes para comprender el caso y establecer procedimientos que permitan responderlas. 2019-11-04T21:12:19Z 2019-11-04T21:12:19Z 2013-08-01 info:eu-repo/semantics/report http://hdl.handle.net/10757/627278 spa Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Repositorio Académico - UPC
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Sea que tome unos pocos minutos o varias sesiones, la evaluación es la clave para la intervención. Una
intervención mal orientada difícilmente será exitosa y podrá, incluso, traer consecuencias negativas para el
paciente. Evaluar implica comprender cómo es la persona que tenemos frente a nosotros (organización de la
personalidad), cómo está en este momento (diagnóstico del eje I, problema actual) y por qué está así (etiología).
Implica, además, formular las preguntas pertinentes para comprender el caso y establecer procedimientos que
permitan responderlas.
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Diagnóstico y Diseño - PS95 201302
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
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2019
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