La aplicación de metodologías activas para la enseñanza del derecho a través del método del caso: la experiencia práctica de los alumnos en el caso de los Exploradores de Cavernas
Dentro de la enseñanza del derecho constituye un aspecto fundamental el estudio del método del caso2 , en donde los estudiantes desde los primeros años de formación jurídica aprenden a conocer y comprender la importancia de los hechos, las argumentaciones jurídicas y las diferentes posturas que...
Main Author: | Valverde Caman, Fernando |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
El Terno
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10757/622622 http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/handle/10757/622622 |
Similar Items
-
Na sala da execução – o último ato do drama dos exploradores de cavernas?
by: Voltaire de Freitas Michel, et al.
Published: (2018-08-01) -
Los fundamentos de la construcción de realidad social de John Searle: una interpretación desde la perspectiva contable
by: Luz Estela Durán Caicedo, et al.
Published: (2015-12-01) -
La posición de los tribunales eclesiásticos frente a la presunción del canon 1060
by: Rufino Callejo de Paz OP
Published: (2019-01-01) -
LA CONSTRUCCIÓN DE HECHOS NUMÉRICOS BÁSICOS: INCIDENCIA DEL SEXO, CURSO Y NIVEL SOCIOECONÓMICO DEL ALUMNO
by: Alexa von Hagen, et al.
Published: (2017-05-01) -
Problemas históricos en la formación del concepto de bioderecho
by: Flor Patricia González Sánchez
Published: (2005-07-01)