El marketing de útiles escolares Eco-Amigables en Lima Metropolitana, Perú

Las preferencias e insights del consumidor de útiles escolares eco-amigables, los factores que influyen en la decisión de compra y las variables de marketing mix con el objetivo de proponer posibles estrategias de marketing. Las categorías de útiles escolares eco-amigables presentan mayor posibilid...

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Bibliographic Details
Main Authors: Tomas Arenas, Ricardo José Antonio, Torres Magallanes, Karina Gisell, Barazorda Romero, Iris Fabiola, Araujo Alvarez Jiménez, Pamela Maritza
Other Authors: Berdejo Chávez, Pedro Rubén
Language:Spanish
Published: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) 2017
Subjects:
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spelling ndltd-PERUUPC-oai-repositorioacademico.upc.edu.pe-10757-6219862017-09-08T05:35:29Z El marketing de útiles escolares Eco-Amigables en Lima Metropolitana, Perú Tomas Arenas, Ricardo José Antonio Torres Magallanes, Karina Gisell Barazorda Romero, Iris Fabiola Araujo Alvarez Jiménez, Pamela Maritza Berdejo Chávez, Pedro Rubén Estudios de mercado Niños Publicidad Ventas Calidad de los productos Posicionamiento Marketing Lima (Perú : Area Metropolitana) Las preferencias e insights del consumidor de útiles escolares eco-amigables, los factores que influyen en la decisión de compra y las variables de marketing mix con el objetivo de proponer posibles estrategias de marketing. Las categorías de útiles escolares eco-amigables presentan mayor posibilidad de rotación de ventas por ser útiles de larga durabilidad y uso frecuente por niños mayores a 10 años, tales como: Plumones, colores, cuadernos y mochilas. Se determinan los factores que influyen en el proceso de decisión de compra de útiles escolares eco-amigables de las madres de familia de 30 a 45 años de los NSE B y C, siendo los siguientes los más relevantes: El precio, la marca, la calidad de los productos y la edad de los hijos en los distritos de Miraflores, San Luis y Ate Respecto al precio de los útiles eco-amigables, este debería oscilar entre 10% y 30% sobre el precio regular. Además, la marca que ofrezca esta categoría eco-amigable debería ser una ya posicionada en el mercado para generar confianza en las madres de familia. La calidad de los productos debe ser similar a los útiles escolares regulares y garantizar las funciones principales de los mismos. Asimismo, la edad de los hijos juega un rol decisivo, pues los padres compran principalmente útiles escolares eco-amigables a sus hijos mayores a 10 años, pues consideran que ellos valoran este concepto generando una experiencia positiva en ellos. 2017-04-17 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://hdl.handle.net/10757/621986 http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/handle/10757/621986 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Repositorio Académico - UPC
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El marketing de útiles escolares Eco-Amigables en Lima Metropolitana, Perú
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