Software como servicio para colegios orientado a las comunicaciones con los padres accesible desde dispositivos móviles
El presente proyecto se trata del desarrollo de un software concebido como servicio para ser utilizado en colegios, el cual está orientado a las comunicaciones con los padres para el control y seguimiento de los alumnos, mediante dispositivos móviles. Para lograrlo, se busca que el software a desarr...
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
2015
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ndltd-PERUUPC-oai-repositorioacademico.upc.edu.pe-10757-5501482021-11-07T05:18:20Z Software como servicio para colegios orientado a las comunicaciones con los padres accesible desde dispositivos móviles Gutiérrez Guizado, Edgar Bernardino Marquina Lazarte, Dirceu Shimokawa Miyashiro, Lennon Desarrollo de software Arquitectura de software Dispositivos portátiles Modelamiento de negocios Escuelas Ingeniería de Sistemas Tesis https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04 El presente proyecto se trata del desarrollo de un software concebido como servicio para ser utilizado en colegios, el cual está orientado a las comunicaciones con los padres para el control y seguimiento de los alumnos, mediante dispositivos móviles. Para lograrlo, se busca que el software a desarrollar permita automatizar diversas tareas, tales como el control y seguimiento diario de los alumnos, comunicación de incidentes, eventos, entre otras. Para validar esta propuesta, se ha desarrollado un modelo de negocio basado en la metodología Lean Startup. Esta propuesta de modelo de negocio se plasmó en Lean Canvas, el cual permite tener una visibilidad del negocio enfocado en el producto y en el mercado. Además, se construyó una versión básica del producto a fin que pueda servir para que los potenciales clientes validen las funcionalidades propuestas. Para el desarrollo de la solución se aplicó el modelo de desarrollo ágil Scrum. Primero, se desarrolló una pequeña parte del sistema, lo cual sirve como prueba de concepto. Luego, se desarrollaron las siguientes iteraciones o sprints. Cada sprint ha sido documentado de manera tal que se ha detallado cada aspecto del análisis y diseño de las historias de usuario. Por último, la evolución del desarrollo de las historias fue analizada a través de una herramienta gráfica y se hizo un análisis del desempeño del equipo. Tesis 2015-04-15T22:59:38Z 2015-04-15T22:59:38Z 2015-04-15 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://hdl.handle.net/10757/550148 spa info:eu-repo/semantics/embargoedAccess application/pdf application/msword Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) PE Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Repositorio Académico - UPC |
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El presente proyecto se trata del desarrollo de un software concebido como servicio para ser utilizado en colegios, el cual está orientado a las comunicaciones con los padres para el control y seguimiento de los alumnos, mediante dispositivos móviles. Para lograrlo, se busca que el software a desarrollar permita automatizar diversas tareas, tales como el control y seguimiento diario de los alumnos, comunicación de incidentes, eventos, entre otras. Para validar esta propuesta, se ha desarrollado un modelo de negocio basado en la metodología Lean Startup. Esta propuesta de modelo de negocio se plasmó en Lean Canvas, el cual permite tener una visibilidad del negocio enfocado en el producto y en el mercado. Además, se construyó una versión básica del producto a fin que pueda servir para que los potenciales clientes validen las funcionalidades propuestas. Para el desarrollo de la solución se aplicó el modelo de desarrollo ágil Scrum. Primero, se desarrolló una pequeña parte del sistema, lo cual sirve como prueba de concepto. Luego, se desarrollaron las siguientes iteraciones o sprints. Cada sprint ha sido documentado de manera tal que se ha detallado cada aspecto del análisis y diseño de las historias de usuario. Por último, la evolución del desarrollo de las historias fue analizada a través de una herramienta gráfica y se hizo un análisis del desempeño del equipo. === Tesis |
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