La retroalimentación en el proceso de aprendizaje del curso de Nivelación de Matemáticas
Se presentan los resultados de la experiencia docente aplicada a la asignatura Nivelación de Matemática, dictada a los alumnos ingresantes a la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) que no logran aprobar el Examen de Definición de Niveles. El trabajo realizado se basó en la retroaliment...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
2015
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10757/550103 http://repositorioacademico.upc.edu.pe/upc/handle/10757/550103 |